«НАША МИССИЯ – ПОМОЧЬ ВЫПУСКНИКАМ ШКОЛ УСПЕШНО ВОЙТИ ВО ВЗРОСЛУЮ ЖИЗНЬ»: ИНТЕРВЬЮ С ВРЕМЕННО ИСПОЛНЯЮЩИМ ОБЯЗАННОСТИ ДИРЕКТОРА БОРСКОГО АГРОПРОМЫШЛЕННОГО ТЕХНИКУМА ЭДУАРДОМ АНТИПЕНКО
Представьте: вы не просто сидите за партой, а уже с первых курсов работаете на современном оборудовании, проходите практику на ведущих предприятиях и управляете самой настоящей автомобильной и сельскохозяйственной техникой. Именно так выглядит сегодня обучение в Борском агропромышленном техникуме. Современные мастерские, учебные лаборатории, новейшие материалы – здесь созданы все условия, чтобы стать профессионалом в выбранном направлении обучения. Силами педагогов в техникуме реализовано пространство для всестороннего развития вчерашних школьников, организован досуг – для каждого по интересам. О том, чем живут студенты сегодня, какие специальности предлагаются к освоению абитуриентам в 2026 году, почему здесь много бюджетных мест и велик конкурс на них, мы побеседовали с Эдуардом Владимировичем Антипенко, руководителем учебного учреждения, которое уже более полувека является кузницей кадров не только для сельского хозяйства, но и для промышленности и экономического сектора региона.
– Эдуард Владимирович, техникум, которым вы руководите уже более одиннадцати лет, обеспечивает экономику региона квалифицированными кадрами. Вы всегда идёте в ногу со временем и предлагаете к освоению специальности, которые будут востребованы на предприятиях. Опираясь на опыт, поделитесь, какие направления для обучения актуальны сегодня и для абитуриентов, и для работодателей?
– Прежде всего надо говорить о потребностях работодателей Ленинградской области. Сегодня в регионе зарегистрировано более ста тысяч вакантных мест. Востребованы практически все рабочие профессии, которые существуют. И практически все востребованные профессии можно освоить в Борском агропромышленном техникуме.
Для абитуриентов среди наших программ самой популярной является программа «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей». В 2025 году на 25 бюджетных мест было подано 75 заявлений. Второй по популярности является специальность «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования». Новая профессия, занимающая лидирующие позиции по поданным заявлениям (с 1 апреля 2026 года в Борском агропромышленном техникуме началась работа приёмной комиссии – прим. автора), это новое направление для обучения – «Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств».
– Техникум предлагает к освоению широкий спектр профессий и специальностей. Традиционно вчерашние выпускники школ продолжают обучение по программам начального и среднего профессионального образования. А если желание получить диплом об образовании появляется у гражданина, переступившего порог совершеннолетия, есть ли возможность профессионального развития для, так скажем, взрослых абитуриентов, жаждущих знаний? Предлагаете ли вы образовательные программы для тех, кто уже трудится, но планирует повысить свой профессиональный уровень?
– Да, в следующем 2026–2027 учебном году мы решили расширить возможности для работающей молодёжи, то есть для тех, кто уже трудится в организациях и на предприятиях региона. Для этой категории абитуриентов мы запускаем специальность «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования» в очно-заочном формате. Занятия будут проводиться в вечерние часы или в выходные дни. Обучение по указанной специальности будет осуществляться за счёт средств бюджета.
Также со следующего учебного года мы планируем тиражировать практику индивидуального образовательного маршрута для студентов очного отделения. Это позволит студентам совмещать учёбу и работу – посещать занятия по персональному утверждённому графику, сдавать зачёты и экзамены в установленные сроки.
Выбирая очно-заочную форму обучения или индивидуальный образовательный маршрут, абитуриентам надо понимать, что это сложно: одновременно полноценно работать и учиться. Однако по опыту, наработанному нами, мы видим, что задача вполне реальна для выполнения. В техникуме уже есть студенты, обучающиеся по индивидуальным маршрутам и успешно справляющиеся с нагрузкой и в учебном, и в рабочем процессе.
– Борский агропромышленный техникум уже много лет славится подготовкой по отдельным специальностям студентов с ограниченными возможностями здоровья. Какие программы для этой категории абитуриентов доступны в 2026 году?
– Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья является одним из направлений работы техникума. Сегодня мы реализуем для этой категории ребят обучающие программы по четырём профессиям: «Слесарь по ремонту автомобилей», «Повар», «Слесарь-ремонтник» и «Маляр-строительный». Все профессии востребованы на рынке труда. Обучение осуществляется за счёт средств бюджета. В 2026 году мы принимаем три группы по профессии «Слесарь-ремонтник», «Повар», «Маляр-строительный».
– А где проходят практику ваши студенты?
– Существует два вида практики: учебная и производственная. Учебную практику ребята проходят в мастерских и учебных лабораториях, расположенных на площадках техникума. Мы имеем все необходимые ресурсы для реализации учебных программ по заявленным специальностям и профессиям. В этом учебном году мы начали реализовывать модель, приближенную к дуальному обучению. Небольшая группа ребят, пока это пять человек, которые обучаются по целевому направлению от ООО «Газпром трансгаз», проходят учебную практику непосредственно на своём будущем рабочем месте. Студенты уже завершают курс обучения. Всего через месяц они сдадут демонстрационный экзамен, выйдут во взрослую жизнь, займут своё место в профессиональном сообществе.
Производственную практику наши студенты проходят непосредственно на предприятиях Бокситогорского района.
– Выбор профессий и специальностей, реализуемых в Борском агропромышленном техникуме, достаточно разнообразен. Помогаете ли вы в выборе будущего направления профессионального развития будущим абитуриентам в то время, когда они ещё сидят на школьной скамье?
– Мы считаем себя наиболее важным звеном в цикле профориентационной работы, поэтому стараемся встречаться со школьниками. И не ограничиваемся общеобразовательными организациями только Бокситогорского и Тихвинского районов. В текущем учебном году специалисты техникума посетили школы Киришского и Волховского районов. На этих встречах мы рассказываем о техникуме, представляем профессии, которые можно освоить у нас. В ходе профориентационной работы мы объясняем школьникам и их родителям, что такое среднее профессиональное образование, с чем связаны наши профессии и специальности, на примерах показываем перспективы будущих выпускников. Спектр программ профессионального развития, реализуемых на базе нашего учреждения образования, связан с техникой и сельским хозяйством. Это два основных направления. И каждый ребёнок, заинтересованный в будущем трудиться в одном из этих направлений, найдёт себе профессию по душе. Если в будущем школьник видит себя занятым в аграрном секторе – пожалуйста, все необходимые программы есть. Предрасположен ребёнок к работе с техникой – практически все наши специальности технические. Говоря об обучении по направлению торгового дела, надо отметить, что мы готовим на просто продавцов, а специалистов, способных организовать работу торговой точки, создать эту самую торговую точку, в том числе маркетплейс.
Является ли такой формат профориентации эффективным в выборе профессии, сказать затруднительно. Видится, что погружение в мир профессий необходимо начинать с дошкольного возраста. У нас имеется небольшой опыт работы с самыми маленькими жителями нашего района. В будущем планируем усилить это направление профориентации.
Техникум для молодёжи – это связующее звено между школой и предприятием, между детством и взрослой жизнью. Мы осознаём, какая ответственность возложена на педагогический коллектив, – построить крепкий, устойчивый мост для нового поколения специалистов, который позволит максимально комфортно и профессионально совершить этот переход.
– Эдуард Владимирович, у вас за плечами колоссальный опыт работы в системе профессионального образования. Перед вашими глазами прошли тысячи студентов. Вам есть, что сравнить, проанализировать. Как считаете, изменилось ли отношение молодёжи к рабочим профессиям?
– Мы живём в эпоху глобализации. Сейчас отличить профессию квалифицированного рабочего от специализации достаточно сложно. Высокие технологии, компьютеры, современная техника присутствуют и в том, и в другом направлении профессионального развития и подготовки кадров. Однако это не делает профессиональное образование менее привлекательным. Для некоторых наших студентов получение среднего профессионального образования становится трамплином для поступления в высшие учебные заведения. Большинство же выпускников, освоив программу обучения, трудоустраиваются и становятся высококлассными мастерами в своём направлении.
– Как в последние годы изменилось материально-техническое оснащение техникума?
– Материально-техническая база техникума активно развивается. В последние годы мы научились грамотно оценивать потребности наших педагогов и студентов в рамках освоения образовательных программ, научились это делать хорошо и правильно. Не секрет, что Федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС), которые являются основой для разработки образовательных программ по любой специальности или профессии, содержат определённые требования к материально-технической базе. Когда мы открываем и лицензируем образовательные направления, подразумеваем, что всем необходимым для получения знаний и отработки практических навыков студенты будут обеспечены. Наряду с требованиями ФГОС мы многое закупаем и вне установленных требований. К примеру, в декабре 2025 года техникум приобрёл тяжёлый трактор. Это позволит студентам пройти полноценное и качественное обучение на категорию водительских прав «Д». Также на него можно навешивать достаточно сложное техническое оборудование. Не так давно был закуплен средний трактор. В скором времени планируем приобрести и погрузчик. Благодаря этому наши трактористы, обучающиеся по профессии «Мастер сельскохозяйственного производства» и по специализации «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования», могут получить к концу обучения водительское удостоверение на право управления транспортными средствами всех категорий – от водителя погрузчика до специалиста, управляющего трактором и комбайном. К слову, мы – единственная в Ленинградской области образовательная организация, обучающая вождению комбайна. А водитель погрузчика – специальность, востребованная сегодня на всех видах производства.
Работа по обновлению и пополнению материально-технической базы проводится планомерно и непрерывно.
– Ещё один важный вопрос, который часто задают родители абитуриентов: предоставляется ли студентам общежитие?
– Общежитие у техникума есть. Здание находится на территории Борского агропромышленного техникума. Общежитие благоустроенное, здесь имеется всё необходимое для комфортной жизни. В комнатах проживает по два-три студента. В здании поддерживается порядок, обеспечивается безопасность и активная внеучебная деятельность ребят. Наши дети не остаются одни. Они всегда заняты учебной или общественно-полезной деятельностью. На сегодняшний день местом в общежитии обеспечено более двухсот студентов. Более того, нами инициирован вопрос о ремонте законсервированных помещений для увеличения количества комнат для проживания студентов техникума.
Кому предоставляются места для проживания? В первую очередь, в общежитие заселяются иногородние студенты. При этом в техникуме индивидуально подходят к потребностям каждого подопечного. Если жизненная ситуация студента, скажем, из Бокситогорска, требует обеспечения койко-местом, мы изыскиваем такую возможность. В будущем, хочется верить, все наши общежития будут функционировать в полную мощность, позволяя студентам и их родителям не тратить время на поиск комфортного и доступного жилья на время обучения в нашем техникуме.
– Вы затронули важную тему – досуг молодёжи. Как в техникуме организована внеучебная деятельность?
– Если говорить о досуговой деятельности, стоит отметить, что в техникуме действует несколько клубов: военно-патриотический клуб «Гарнизон», спортивный клуб «Фортиус», медиацентр «Эхо», волонтёрский клуб «Борец». Есть в техникуме и первичная организация «Движения первых». Все вместе мы работаем в рамках проекта «Бессмертный полк». Собираем, отцифровываем информацию о наших земляках – участниках Великой Отечественной войны. В этом году открыли новое направление «Бессмертный полк. Герои СВО». На своих сайтах мы создали страницы, где сконцентрирована информация обо всех погибших жителях Бокситогорского района – участниках специальной военной операции. Сведения сегодня размещены на интернет-ресурсах техникума. В будущем они появятся и в нашем зале «Бессмертного полка». Стенды уже подготовлены. В настоящее время ведётся работа по оформлению информированных согласий родственников Героев на публикацию информационных материалов. Студенты и педагоги активно ведут работу по сбору дополнительной, более личной информации о каждом Герое: фото из семейных архивов, личные воспоминания родных и друзей. Глобальной целью мы видим издание Книги памяти об этих ребятах. Как показывает практика – память человеческая коротка. И уже сегодня есть случаи крайне ограниченной и скупой информации о некоторых Героях СВО, несмотря на то, что времени с момента гибели земляков прошло совсем немного. Именно поэтому, обсудив со студентами, мы решили, что информацию необходимо собирать по «горячим следам».
Пользуясь случаем, хочу обратиться к родственникам погибших Героев СВО. Мы будем выходить с вами на связь, налаживать контакты. Не отказывайтесь. Мы хотим встретиться с каждым из вас, чтобы память о ваших близких сохранилась на страницах истории Бокситогорского района. Также мы предлагаем вам связаться с нами самостоятельно в тот момент, когда вы будете готовы к разговору. Достаточно позвонить по телефону: 8 (81366) 29-746 – секретарь директора, написать нам в мессенджере «МАКС» или отправить сообщение в социальной сети «ВКонтакте». Мы приедем к вам сами в удобное для вас время. Подобный опыт уже имеется.
Основные досуговые мероприятия проходят и ориентированы в основном на ребят, проживающих в общежитии. В общежитии функционирует библиотечный центр, где есть киноклуб, в котором ребята смотрят киноленты из репертуара советского кинематографа. После киносеанса студенты обсуждают увиденное с воспитателями, анализируют, стараются делать выводы и адаптировать ситуации к современности. Такое общение, открытое, искреннее, раскрывает внутренний потенциал студентов. Они становятся дружнее, активнее, заражаются жаждой общественной, творческой, спортивной деятельности. И, что важно, достигают значительных результатов.
Также на территории общежития функционируют различные кружки. Каждый студент может выбрать занятие по интересам. Особой популярностью пользуется объединение, где ребята занимаются домоводством. Изначально этот кружок создавался для студентов с ограниченными возможностями здоровья как один из элементов социализации. Сегодня занятия с удовольствием посещают и мальчишки, и девчонки. Здесь они учатся готовить, получают необходимые навыки бытового обслуживания.
Если смотреть шире – у нас в общежитии трудятся очень креативные и творческие воспитатели. Именно они организовали кружок рисования. С удовольствием ребята изготавливают поделки из различных материалов. Результаты творческого процесса пополняют экспозицию созданных студентами работ, которую мы с удовольствием демонстрируем нашим гостям, а также во время выездных мероприятий.
Огромное внимание в техникуме уделяется спорту. Ребята играют в баскетбол, волейбол, пинг-понг в спортивном зале, развивают силу и выносливость в тренажёрном зале, оборудованном безопасными и адаптированными для всех категорий студентов снарядами. Работает секция самбо, открытая на базе техникума совместно с Центром единоборств «Ленинградец».
Доступна для занятий и секция пожарно-прикладного спорта, организованная совместно с Всероссийским добровольным пожарным обществом.
Те, кто хочет развиваться, найдут себе занятия по душе.
О грамотной организации досуга говорит практически полное отсутствие случаев правонарушений, совершённых студентами техникума.
– Каковы перспективы профессиональной реализации выпускников?
– Ежегодно мы проводим анализ информации о трудоустройстве наших выпускников. И всегда процент трудоустройства составляет практически девяносто. Это отличный показатель. Наши выпускники по уровню знаний и умений востребованы и конкурентоспособны на рынке труда Ленинградской области. Совсем скоро стены техникума покинут пять целевиков.
Хорошо обстоят дела с трудоустройством ребят с ограниченными возможностями здоровья.
Глядя на профессиональный путь наших выпускников, а всех мы держим в поле зрения, для себя делаем вывод – трудоустраиваются все, кто хочет работать.
– А теперь немного о личном. Что привело вас в систему среднего профессионального образования?
– Дело в том, что педагогика сопровождает меня с раннего детства. Будучи школьником, я мечтал поступить в педагогический институт имени А.И. Герцена и преподавать историю, заниматься археологией. В годы службы в армии был наставником молодых бойцов. Когда служил в милиции – был наставником молодого пополнения в рядах органов внутренних дел. В последние годы службы наряду с выполнением должностных обязанностей преподавал правовые дисциплины и дисциплины, связанные с безопасностью в Бокситогорской школе № 3, студентам Бокситогорского института (филиала) ЛГУ имени А.С. Пушкина, ИВЭСЭПа.
С годами опыт накапливался. Поэтому после выхода в отставку согласился занять должность заместителя по безопасности ПУ № 27. После объединения училища и Борского агропромышленного техникума и упразднения занимаемой мною должности, я вернулся к преподаванию дисциплин, связанных с экономикой, правом, безопасностью. Преподавательская деятельность увлекла меня настолько сильно, что в 2015 году я стал победителем областного конкурса «Учитель года» в номинации «Педагог среднего профессионального образования». А в 2016 году возглавил Борский агропромышленный техникум уже в качестве директора, сменив на посту старшего коллегу Вячеслава Ивановича Мухина.
– Уже более десяти лет вы руководите техникумом. В чём видится миссия вверенного вам учебного заведения?
– Миссия техникума вбирает в себя два направления. Первое заключается в подготовке квалифицированных кадров для экономики Ленинградской области. Второе, часто забываемое, но не менее важное направление – это социализация нашей молодёжи. Мы – последняя инстанция между детством и взрослой жизнью. Ребята приходят к нам, окончив 9 классов общеобразовательной школы. И наша цель из этих уже почти сформированных личностей выковать нашу российскую молодёжь. Достаточно сложная задача, потому что все люди разные – из разных городов и посёлков, с разным уровнем подготовки, с разным мировоззрением. Но каждый из них – это уже сформировавшаяся личность. И ввести их в наш взрослый мир порой сложнее, чем обучить какой-либо профессии или специальности. Анализируя проделанную работу, могу сказать – мы с поставленными перед собой задачами справляемся. Наверное, поэтому Борский агропромышленный техникум не только существует, но и развивается и, хочется верить, продолжит своё развитие.
– И напоследок. Ваши пожелания современным школьникам при определении профессионального пути.
– Выбор профессии – это, пожалуй, один из самых важных шагов в жизни. Делая профессиональный выбор, не нужно бояться, но подход должен быть ответственным. Оцените, насколько востребована понравившаяся профессия на рынке труда, попробуйте проанализировать перспективы её развития в ближайшие 4–5 лет. И очень важно понимать, что выбранная профессия будет вам по силам.
Встречаясь с учениками школ региона, выходя на Ярмарки вакансий и проводя мастер-классы, специалисты Борского агропромышленного техникума помогают будущим абитуриентам понять – выбор профессии даёт право на ошибку. Ведь учиться никогда не поздно. Но, делая этот первый шаг во взрослую жизнь, лучше всё же руководствоваться профориентационной триадой «Хочу. Могу. Надо». И, если все три пункта совпадут, в первом взрослом выборе вы точно не ошибётесь.